Guzinta Matemáticas 7 y 8 Lleve herramientas interactivas en sus clases de matemáticas de grados 7-8.
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Guzinta Matemáticas 7 y 8 Clasificación y resumen

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Guzinta Matemáticas 7 y 8 Descripción

Use las aplicaciones de lecciones para tareas, participación de los padres, instrucciones domésticas, pruebas o práctica independiente. O una combinación que no pensamos. Use las aplicaciones de la lección para presentar a la clase y hacer que los estudiantes trabajen de forma independiente o en socios en sus propios dispositivos de escritorio. No se requiere inicio de sesión. Simplemente descargue y vaya. Tú eres el maestro. Cada aplicación de lecciones viene con un conjunto de PDF descargable de Notas de instructor que proporciona la respuesta esperada para cada pregunta, consejos para estimular la discusión, los resúmenes de actividades y las notas de matemáticas. Los videos están incrustados en cada aplicación y se utilizan para demostrar los conceptos matemáticos presentados en los módulos. Los videos están construidos para estimular la discusión y resaltar la estructura conceptual de un tema. Encienda el lienzo de dibujo para escribir en toda la aplicación. Resalte la información importante, escriba conjeturas y registre notas, directamente en la parte superior de uniforme de videos. El lienzo de dibujo se va genial con el trabajo de pareja en clase. Algunas aplicaciones de lecciones cuentan con elementos interactivos, como modelos, juegos y rompecabezas. Involucre a los estudiantes con la exploración de "mentes en" de conceptos clave de matemáticas. Use estas herramientas una y otra vez para la práctica espaciada para construir experiencia. Práctica independiente, tarea, participación de los padres, Evaluación formativa: la lista continúa y sigue. Permítanos ayudarte con algo de eso. Nuestra prioridad número uno está ayudando a los estudiantes. Es aprender matemáticas. Bastante simple realmente Entonces, vamos a guardar los juguetes y bajar a los negocios. Sabemos que las normas de la reunión no son suficientes. Queremos que todos los estudiantes excedan sus potenciales matemáticos.

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