Navega en la ciencia 1 "¿Una ballena de un cuento?: CD-ROM multimedia interactiva de Science 1"
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Editby " surf en ciencia 1 " se divide en cinco secciones: 1. MOVIMIENTO 2. Sonos vivos 3. Crecimiento 4 estaciones 5. Solo por diversión - MOVIMIENTO: Se anima a los estudiantes a pensar en las diferentes formas en que las cosas, los animales y las plantas se mueven. La dirección y la brújula se introducen primero y luego los estudiantes interactúan al determinar en qué dirección están nadando las ballenas. Centavo el frailecillo? ¿Y el viejo Tom la tortuga? Demostrar niveles y pendientes y superficies rugosas y lisas. - Cosas vivas: los estudiantes distinguen entre los seres vivos y no vivos y descubren cómo dependen los seres vivos unos de otros por la supervivencia. Aprenden a identificar a un animal por su pista de animales. A medida que observan que un bebé que crece en un adulto, un huevo que crece en una mariposa, y una semilla que crece en un vegetal, los estudiantes dominan el concepto de cambios en los seres vivos. - Crecimiento: los estudiantes aprenden que todos los seres vivos están formados por células y que el crecimiento se produce cuando las células se dividen para producir nuevas células. Se demuestran los diferentes tipos de células vegetales y las partes importantes de un árbol. Los estudiantes investigan qué plantas, animales y personas necesitan para crecer, por ejemplo, alimentos, agua y aire. - Estaciones: Los estudiantes se presentan a los conceptos básicos que subyacen a las cuatro temporadas. Después de estudiar imágenes de las cuatro temporadas, se anima a los estudiantes a distinguir entre ellos. ¿Percy el pingüino? Escribe una revista meteorológica para que los estudiantes lean y luego ayudan a los estudiantes a escribir suyos. Los conceptos de animales que migran, hibernando y cambian estacionalmente colores se introducen en esta sección. - Solo por diversión : 1. Elija una imagen - Nivel: A y B 2. Miss y Match - Nivel: A y B 3. Laberinto de carretera - Nivel: A y B 4. Diversión todo el año - Nivel: A y B

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